青年德育思想的哲學思考

 論文欄目:思想哲學論文     更新時間:2019/11/25 17:26:51   

[摘要]習近平總書記一直特別關注青年群體的發展,并強調對他們進行科學有效的教育培養與訓練,與此同時,他還憑借其在歷史唯物主義與辯證唯物主義理論方面的極高造詣持續性深入研究與解決了大量青年德育當中的問題。德育是個體社會化的基礎與前提條件,同時也是自然人過渡為社會人必須經歷的環節。青年是國家與民族的希望與未來,青年德育工作直接關乎黨和國家以及全民族的前途命運。本文首先對習近平青年德育思想的精神要義進行分析,在此基礎之上提出如何促進習近平青年德育思想的落實。

[關鍵詞]習近平;青年德育思想;哲學思考

青年德育思想是習近平新時代中國特色社會主義思想理論體系當中的重要構成部分,從黨的十八大開始,習總書記利用多種不同的形式反復多次寄語青年學生,并特別指出青年是國家與民族的未來。只有當青年具備極高的德育素質,能夠將科學化的德育思想用于指導個人的實際行動,才能讓青年人擔當起建設國家和復興民族的重任,從而為中國夢的實現貢獻積極力量。這就需要加強對習近平青年德育思想的分析和研究工作,在此基礎之上用先進的理論指導青年德育工作的實施。

一、習近平青年德育思想的主要內容

(一)堅定理想信念是根本

只有擁有堅定的理想與信念,才能夠讓青年群體堅定不移擔當歷史重任,為中國特色社會主義事業的發展做出積極貢獻。其一,青年樹立怎樣的理想信念對于青年自身乃至于國家來說都有著重要的影響。如果青年缺乏理想信念或者是不夠堅定的話,就容易出現精神缺鈣問題,不能擔當歷史重任,更不能夠指引走正確的人生道路,不能夠在各項事業當中收獲成功。第二,崇高理想信念是青年的支柱與燈塔。青年正處在身心趨于成熟的關鍵時期,而人生剛起步,亟須補充精神營養,以免被不良思潮誤導,這就需要有崇高理想信念作為人生路標指引人生朝著正確方向前進,提升人生價值。其吒三,實現中國夢是如今的時代主題,而新一代的青年必畀須堅定中國特色社會主義共同理想,把個人理想融入國g家與民族的偉大事業當中,才可以提高精神境界,更好地為社會發展做貢獻。

(二)馬克思主義信仰是原則

毋庸置疑,堅定理想信念需要建立在對馬克思主義的深刻把握之上,而且要提升青年群體的德育素質,必須豐富其馬克思主義理論,堅定馬克思主義信仰,并將其當作行為處事的根本準則。首先,馬克思主義是立黨與立國的根本思想,發揮著重要的指導作用。目前我黨正在持續性地鞏固與強化馬克思主義的指導地位,以便為青年群體德育素質的進步提供思想方面的保證。同時也在大力指導青年群體,用科學理論武裝頭腦,在實踐中檢驗真理、收獲真知。其次,青年人只有具備扎實的馬克思主義理論素質,才可以真正用理論指導實踐。馬克思主義是科學真理所揭示的人類社會發展變遷的規律,堅持維護廣大人民根本利益,同時還提供了科學化的立場與觀點方法,能夠為日常生活的解決提供重要指導。所以青年群體具備這方面的理論素質,就能夠用科學理論指導實踐。最后,馬克思主義把改造世界作為己任。青年人堅定馬克思主義信仰,能夠讓他們有理想和抱負,強化改造自我與世界的決心與勇氣。

(三)樹立責任擔當意識是保證

如今我們所處的時代召喚并且呼吁擁有極強責任與擔當意識的青年,需要由這些青年肩負起歷史使命和歷史重任所以在習近平的青年德育思想當中,引領青年群體樹立責任擔當意識是其中的一項重要內容其一,責任擔當意識是新時代青年必備素質。青年人在追求真理和獲得真知的過程當中,還需要積極拓展思維和開闊視野,促進自我發展,關心國家建設與社會變革,關注廣大人民群眾的需求與向往,關注全世界的發展格局與動態信息,在實踐當中提升責任意識,將中國夢與青年夢融合起來。青年需要腳踏實地知行合一,把個人青春夢想付諸實踐,將所學知識與理論應用于實踐,從而探索新知。其二,新時代青年擔當著推動中國特色社會主義事業建設,實現中國夢的神圣使命.必須用科學理論武裝頭腦,用社會主義核心價值觀完善品質,承擔起社會責任,把青春夢想和中國夢結合起來,做到不忘初心、砥礪前行,才能為民族復興貢獻力量。

二、習近平青年德育思想的指導意義

通過對習近平青年德育思想進行整體剖析我們能夠清楚地發現,其中蘊含著習近平總書記對于青年的熱切關心與殷切期望,蘊含著對青年群體德育素質養成等相關問題的理解與主張。對習近平總書記所提岀的青年德育思想進行認真全面的剖析和學習,能夠從中汲取精神力量。接下來從以下幾個方面出發論述習近平青年德育思想的指導意義:第一,向青年表達了馬克思主義基本立場與觀點。如今這個時代瞬息萬變,社會思潮呈多元化發展,給主流意識帶來了極大的挑戰與沖擊。而意識形態問題不僅是思想問題還是重大政治問題,道德是意識形態教育的重要路徑。在這樣的背景之下,只有讓廣大青年堅定馬克思主義基本立場與觀點,助推馬克思主義中國化的進程,才能夠讓青少年擁有共同思想基礎,堅定不移地跟著黨走中國道路。第二,指明了目前德育工作的基本方向。習近平青年德育思想是馬克思主義中國化進程當中所形成的先進理論成果,為目前青年德育工作的發展建設起到了全局指導作用,也指明了今后青年德育工作要堅持的基本方向。在有了明確方向之后,就要在學校教育當中貫徹落實立德樹人的要求為青年人的成長和發展搭建舞臺,始終把立德樹人作為根本任務,優化德育工作的方針、目標、方法、原則、路徑等。第三,能夠引領青年人樹立與堅定社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是我國當代主流道德話語體系的集中體現,是目前我國主流意識形態受到沖擊與挑戰背景之下可以有效應對的根本所在。偉大事業要有偉大力量作為必要支撐,而這一力量的發揮需要社會主義核心價值觀。所以青年群體要用核心價值觀要求自己,真正成長和發展為合格人才。

三、基于習近平青年德育思想指導的德育工作策略

(一)利用我國優秀傳統文化教化青年

自黨的十八大以來,習近平在眾多和青年相關的座談會上常?;嵊夢夜奈幕涔世雌艫嫌爰だ嗄?注意將中華傳統文化精髓融入到青年德育思想體系,從中我們能夠了解到青年德育內容均能夠在我國優秀傳統文化中找到淵源。所以基于習近平青年德育思想的青年德育工作需要發揮好我國優秀傳統文化的教化作用,利用文化同根性打造良好的青年德育環境,促進青年主體性和自覺性的提升。一方面,可以選用青年耳熟能詳的文化經典語句比如“仁者愛人”“己所不欲,勿施于人”“不患寡而患不均”“和而不同”“天下興亡,匹夫有責”等培育青年群體的文化自信,啟迪青年認真剖析和領悟中華文化的內涵,做到古為今用,促進我國優秀傳統文化與經典文化的傳承與發揚。另一方面,可以借用我國的古典文化闡述中國夢,讓青年了解個人夢想和國家夢想之間的關聯性,激勵青年群體,將個人夢想與中國夢的實現融合起來,在潛移默化當中發揮中華優秀傳統文化的教育效能。

(二)利用心理健康教育奠定德育基礎

心理健康教育是青年德育教育工作當中的一個組成部分,同時更是德育工作獲得實效的基礎所在,但是長時間以來沒有關注青年群體的心理健康狀態和心理素質,導致青年德育工作的實施不具備穩定良好的心理基礎。習近平總書記也在有關會議當中強調青年群體的心理健康與心理疏導問題,確立了心理健康教育在青年德育工作當中的重要地位。在過去的青年德育作實踐當中過于關注教而忽略了學,導致受教育者的主體性以及能動性不能得到有效發揮,忽視了非智力因素在教育當中的作用。青年群體存在的思想認知偏差以及心理困惑問題將會引發持久而又強烈的內心沖突問題,給青年的工作、生活與學習帶來不良影響。對此,要積極發揮心理健康教育的作用,幫助青年群體解決心理方面的問題。在心理健康教育當中,除了要關注新理論的闡述和指導,還要建立專門的心理咨詢機構,做好心理咨詢工作,以便及時發現青年群體當中存在的不良心理問題,消除隱患,提升青年群體的心理健康水平。

(三)利用社會實踐活動強化德育效果

青年德育工作本身就具有明顯的實踐性特征.而且實踐是檢驗真理的唯一標準,只有發揮實踐的積極效應,才能夠提升德育工作有效性,全面提升青年群體的德育素質-這就需要在社會實踐活動的組織實施方面加大探索,了解青年群體的身心發展特征和德育需要同時還需要把握青年德育工作的內在規律,以便擴展和完善社會實踐活動內容,創新社會實踐活動形式,保證活動形式活潑多樣,實現寓教育于娛樂。比如,社會主義核心價值觀是青年德育工作當中的一項重要內容,而要促進青年德育工作的落實,可以組織以此為主題的青年社會調查活動把青年劃分成不同的小組,讓他們針對核心價值觀內容進行社會調查,并要求提供社會實踐報告或者論文來歸納他們的調查結果。另外,還可以組織開展青年義工活動,讓他們能夠把核心價值觀內化于心外化于行,拓展青年德育路徑。習近平青年德育思想為當代青年德育工作的推進實施指明了方向,所以要對其進行深層次的研究和把握,氏以便汲取其中的精髓和核心力量,對青年進行德育與指環導,培養新一代的優秀青年人才,促進中國夢的實現。

作者:梁悅 單位:江蘇大學馬克思主義學

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