大學生教學實習總結范文

 論文欄目:月度工作總結     更新時間:2019/7/29 18:22:17   

為期三個月的教育實習結束了,回憶每一天的實習生活,滿滿的滿是充實繁忙的身影和沉甸甸的收成與感悟。這三個月的實習,使我真實領會到做一位教師的樂趣,也領會到了作為教師的責任。經過三個月的盡力,我的教育理論變成了教育實踐,虛擬的教育成為了真實的教育。

實習開端時的一幕仿佛還近在眼前,十幾張青澀幼嫩的臉龐圍坐在會議室中傾聽教師的輔導,開端了解教育實習的詳細內容。那天的咱們既緊張又興奮,對于即將站上講臺充滿期待,十幾名師大學子,來自不同的學院,生環學院、信機學院、教育學院......松江區民樂校園是一所學風謹慎的九年一貫制校園,以“全人教育”為辦學理念,以“樂于協作,勤于反思,善于研究,尋求卓越”為校訓,以“辦學質量一流,課程體系鮮明,品牌特征凸顯”的上海市示范性、實驗性九年一貫制校園作為辦學目標,以培育學生成為習氣社會發展需求的“身心健康、賦有思辨、學力厚實、人格健全”的合格畢業生作為培育目標,經過科學、系統架構EDU課程體系,建造“三樂、三美”課程群,以多元化課程,促進學生全面而有個性發展,基本形成了“一管獨放、眾花爭艷”的科文藝體特征。

9月10日是教師節,也是咱們正式開端實習的日子,在升旗儀式上,咱們作為實習教師第一次收到來自學生的鮮花,一個敬禮,一句教師節日快樂,這一天是所有教師的節日。當天,咱們與各自的帶教教師見面了,在了解平時的實習工作后,開端了每周的聽課日常。怎樣將40分鐘的課程上的精彩,這是咱們需求學習與把握的,在實習開端前一周,我給自己定下了一份實習方案,方案的內容如下:1.了解實習校園的教育狀況,包含學生的學習狀況和師資力量,和教師同學們調和共處2.把每個計算機教師的都聽一次,學習教師們的教育方法,每周至少聽2節課3.積極參與校園各項活動并輔助各位教師,參與各種教研活動4.把小學和初中信息科技教材通讀一遍,做好充沛的課前預備5.學會使用攝像機和錄音設備6.可以記住大部分實習班級學生的姓名,了解班主任工作的日常7.每天進行實習小結,總結教育經歷8.每周進行一次總結,前進下一周的實習效率。如今看來,這份方案并不是很老練,真實的教育實習并不是8個詳細的使命可以歸納的,在實習過程中可能會出現各種從未觸摸過的使命,需求咱們不斷地開闊視野,在學習新技能、完成新使命的過程中,不斷地提高自己的應變才干、學習才干以及教師的教育素質。

記住我上第一節信息課的時分,面對五十幾個學生,我第一次真實領會到做教師的壓力,要想上好一節課,必須具備控場的才干,只要讓學生跟著教師的思路走,充沛引起他們的學習愛好,才干順暢高效地上完一節課。當時下課后,感覺仍非常緊張,第一次的上課經歷讓我明白我和一名真實的教師之間的差距有多大。備課,上課,導入,新課授課,課堂練習等過程每一個都影響著一節課的進程與作用,都是不行忽視的。在這些過程中,備課相對而言至關重要,課前預備充沛,課件制造生動有趣,課堂使命組織有條有理,這節課才干事半功倍,學生們也能學習得更加快樂,獲得更大的前進。

實習一段時間后,教師帶我走進了班級,與即將共處三個月的學生有了開端的知道。給我形象最深入的是他們的活潑與熱心,在課間操時,一個個腳步規整、有條有理地來到操場上做預備,做操時仔細跟從教師的示范動作模仿著,他們好像總有用不完的精力,課上積極答復問題,與教師們配合默契,課下在教室外的空地上揮灑熱心,與每一位路過的教師問候,像一個個小太陽溫暖了教師們的心。

在班中大多數學生家里,爸爸媽媽都很重視他們的學習生活,常??吹郊頁だ湊醫淌ρ屎⒆擁難白純?,所以學生的學習壓力也是比較大的。有一位女生讓我形象深入,她性情沖動直爽,愛好歌唱,父親是醫師,母親是教師,這是一個熱心、開朗、講義氣的女生,在班中擔任數學課代表,喜愛鉆研數學難題,但偏科比較嚴重,不肯意在語文和英語上花時間學習,因此需求教師和家長幫助她激發學習的愛好,當她獲得前進時,教師和家長嘗試著鼓舞她、表彰她,讓她明白自己是有才干學好每一門課的,減小了來自校園和家長給予的壓力,最終使她重新獲得了學好語文和英語的信心。一些學生性情沖動,缺乏耐性,這時分就需求加強紀律、耐性方面的訓練,培育良好的學習習氣,讓他們明白紀律的重要性。

十一月中旬,各區開端了招聘面試,每一次的面試經歷、上過的每一堂課都是名貴的實習經歷,既才智了各個校園的不同特征,也訓練了我的教育才干與應變才干,從一開端的緊張到現在的從容,這是一個不斷盡力、反思與前進的過程。我很幸運地參與了第一批入編考試,與400多名實習教師們齊聚教師進修學院,經過書面考試、面試、心思測驗查核咱們的教育才干,每個考生都帶著對教師這份工作的向往站上講臺,以自傲堅決的態度迎候長輩們的查核。

教育實習是咱們師范生從學生向教師轉變的重要嘗試,是咱們即將踏上漫漫人生路的標志,也是人生的另一個起點,對咱們的生涯規劃有著非常重要的含義。每一次的備課、上課都是一次名貴的經歷,實習期間教師提出的每一個主張,都讓咱們銘記于心、收獲頗豐,這些主張是長輩們給予咱們這些實習教師最有價值的財富。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,三年大學課程學習的是理論常識,咱們用三個月的時間將其變為實踐經歷,只要親身實踐后才干真實了解當初所學的常識,才干了解所學常識背后更深層次的含義。實習是每一位教師入職前的培訓,給予咱們時間習氣從學生到教師的轉變以及從校園到社會的轉變,讓咱們能調整好心態,以全新的相貌迎候工作生涯的應戰,我相信保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,在未來的某一天咱們一定能成為一名優秀的教師。

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